Dhara, A. et Fraser, S. 2024. Cinq façons d’aborder la notion de défense des intérêts des patients dans l’enseignement médical : miser sur les sciences humaines appliquées à la santé pour créer une nouvelle approche. Revue canadienne de l’éducation médicale. 15, 1 (févr. 2024), 75–77. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.75274.