Schultz, K. et al. 2021. Remédiation formelle et probation (deuxième d’une série de trois articles). Ces résidents qui ne doivent pas devenir cliniciens : comment élaborer des processus justes et légitimes pour mettre fin à la formation d’un résident. Revue canadienne de l’éducation médicale. 12, 4 (juin 2021). DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.72735.