Jeyakumar, Y. et al. 2020. Les limites de l’enseignement virtuel de compétences cliniques aux étudiants en médecine dans le contexte de la COVID-19. Revue canadienne de l’éducation médicale. 11, 6 (mai 2020), e165-e166. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.70240.