Roussel, Katrine, Université de Montréal, Canada

• Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 8 No. 1 (2017) - Literature Review/Revue de la documentation
  Les protocoles verbaux (think-aloud protocols): enjeux méthodologiques de validité pour la recherche en contexte scolaire
  Abstract  PDF (Français (Canada))  Roussel_Katrine_Lettre_de_soumission (Français (Canada))