Marcotte-Fournier, Alain Guillaume, Université de Sherbrooke, Canada

• Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
  Ségrégation scolaire et différenciation curriculaire au Québec
  Abstract  PDF (Français (Canada))  Lettre de précision (Français (Canada))